Samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Yangiliklar E'lonlar

Foto lavhalar Video lavhalar

Institut nizomi Institut tarixi Fakultetlar Kafedralar Institut binolari joylashuvi

Rektor Prorektorlar Matbuot xizmati Psixolog Yuristkonsult

Raqamli ta'lim texnologiyalari markazi Axborot resurs markazi O'quv-uslubiy boshqarma Karyera markazi Registrator ofisi

Ta'lim sifatini nazorat qilish bo'limi Xodimlar bo'limi Reja va moliya bo'limi Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari bilan ishlash, nazorat va monitoring bo‘limi Texnik foydalanish va xo'jalik bo'limi O'qitishning texnik vositalari bo'limi Korrupsiyaga qarshi kurashish bo'limi Marketing bo'limi Devonxona va arxiv bo'limi Buxgalteriya bo'limi Yoshlar bilan ishlash, ma’naviyat va ma’rifat bo‘limi Ilmiy tadqiqotlar, innovasiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash bo’limi Iqtidorli talabalarning ilmiy tadqiqot faoliyatini tashkil etish bo'limi Xalqaro hamkorlik bo'limi Talabalarni turar joy bilan ta’minlash ishlarini muvofiqlashtirish bo‘limi

Yoshlar ittifoqi Xotin-qizlar qo'mitasi boshlang'ich tashkiloti Kasaba uyushmasi qo'mitasi

Bo'sh ish o'rinlari

Kitoblar Bukletlar Broshuralar

Ilmiy kengash Ilmiy jurnallar Ilmiy tadqiqot faoliyati Ilmiy tadbirlar Avtoreferat

Bo'lim faoliyati Ilmiy ishlanmalar

Xalqaro hamkor tashkilotlar Amaldagi loyihalar Webster

Moliyaviy faoliyat va buxgalteriya Moddiy-texnik baza

Barqaror rivojlanish maqsadlari Barqaror rivojlanish maqsadlari markazi

O'tkazilgan tadbirlar Korrupsiya haqida xabar berish Iqtisodiy o'qitish materiallari Normativ-huquqiy hujjatlar

Oliy ta'lim muassasalari talabalari mustaqil ta'limini tashkil etish bo'yicha namunaviy tartib Professor-o'qituvchilar tomonidan talabalarga noto'g'ri qo'yilgan baholarni tuzatish va talabalar tomonidan appelyatsiya berish tartibi Oliy ta'lim tashkilotlarida yakuniy nazorat turini tashkil etish va o'tkazishning tashkiliy chora tadbirlari Oliy ta'lim muassasalari uchun o'quv adabiyotlarini tayyorlash tartibi hamda o'quv adabiyotlarini yaratishga va ulardan oliy ta'lim muassasalarida foydalanishga qo'yiladigan talablar

Yashil universitet Ekofaol talabalar

Abituriyentga eslatma Qabul kvotasi 3 yillik o'tish ballari statistikasi

Qabul kvotasi Qabul natijalari

Qabul kvotasi 5 yil ish stajga ega abituriyentlar

Qabul kvotasi

Qabul natijasi

Qabul 2022 Test sinovi natijalari 2025 Qabul 2024

Suhbat savollari va baholash mezonlari Texnikum savollari va baholash mezonlari 2025-2026 yil uchun Suhbat savollari va baholash mezonlari

CALL CENTER

Xorijlik talabalar uchun qabul Study in Uzbekistan

Qabul 2025

Yo'riqnoma Iqtidorli talabalar Talabalar turar joylari Davlat imtihonlari Yakuniy nazoratlar jadvali Yakuniy nazorat savollar na'munalari Grantni qayta taqsimlash platformasi Viloyatdagi bo'sh ish o'rinlari

Yo'riqnoma Iqtidorli talabalar

Prezident farmon va qarorlari Hukumat qaror va dasturlari Oliy ta'lim muassasi tomonidan qabul qilingan normativ-huquqiy va ijro hujjatlari Muvofiqlsahtiruvchi soha kengashi me'yoriy hujjatlari

O'zbekiston Respublikasining ta'lim to'g'risida

Malaka talablar O'quv rejalari Fan dasturi

Malaka talablar O'quv rejalari Fan dasturi

Onlayn translatsiya Onlayn himoya

Samarqand iqtisodiyot va servis institutida texnikum bitiruvchilari uchun suhbat jarayonlari boʻlib oʻtdi

2025-08-22

155

Samarqand iqtisodiyot va servis institutida texnikum bitiruvchilari uchun suhbat jarayonlari boʻlib oʻtdi

Imtihon jarayonlarining shaffof o'tishi, abituriyentning haqiqiy bilimini baholash maqsadida institut korrupsiyaga qarshi kurashish "komplaens" nazorat tizimini boshqarish xodimlari ham imtihon jarayonida ishtirok etishdi. Bundan tashqari komissiya a'zolari tarkibiga soha mutaxassislari, viloyatdagi OTMlardan professor-o'qituvchilar ham jalb etildi.

Gallery image 1

Gallery image 2

Gallery image 3

Gallery image 4

Gallery image 5

Gallery image 6

SamISI

2025-yil “Atrof-muhitni asrash va „yashil“ iqtisodiyot yili”

Menyular

Matbuot xizmati Tuzilma Faoliyat Qabul Talabalar Hujjat Onlayn translatsiya

Teglar

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI

SamISI