История института

Самаркандский институт экономики и сервиса - один из старейших и крупнейших университетов Республики Узбекистан и Центральной Азии.

Институту будет 85 лет в феврале 2016 года. Прежде всего, репутация института заключается в том, что он оказывал огромные услуги не только в Центральной Азии, но и во всех регионах бывшего Советского Союза.

История института основана на Туркестанском государственном университете (позднее Центральная Азия), созданном на основании постановления бывшего советского правительства от 7 сентября 1920 года. Благодаря его факультетам и подразделениям был создан ряд учреждений в Узбекистане и Центральной Азии.

Постепенное развитие народного хозяйства и культуры республики становится все более востребованным в подготовке высококвалифицированных кадров. Это лидирующие позиции в экономике и управлении.

В результате 6 июня 1931 года на базе Центрально-Азиатского государственного университета (САГУ) был создан Центральноазиатский экономический институт, а на его экономическом факультете - Центральноазиатский кооперативный институт. Институт назван в честь Государственного торгово-кооперативного института и переведен в Центросоюз.

В 1935 году Центрально-азиатский институт планирования был переведен в Самарканд, а в 1936 году он присоединился к Государственному институту торговли и сотрудничества. Его называли Народным институтом Узбекистана.

В 1949 году он стал Самаркандским торговым институтом, а с 1960 года - в Сантросоюз, а теперь назван в честь Самаркандского кооперативного института.

Развитие института началось в шестидесятых годах и было единственным в центрально-азиатском регионе до 1990-х годов, и он считался высококвалифицированным экономистом, бухгалтером, торговцем и основателем государственной торговли для Узбекистана, Таджикистана, Туркменистана, Кыргызской Республики и Южно-Казахстанской области. инженеры и техники. В те годы матрица республик Центральной Азии и большинство высших государственных учреждений, а также подведомственные организации были выпускниками Самаркандского кооперативного института.

Стоит отметить, что выпускники института активно работали в странах бывшего Советского Союза от Калининграда до Саксалы, от Москвы, Ленинграда до Кушки и приобрели значительную репутацию. В первую очередь это связано с тем, что правительство Узбекистана уделяет большое внимание высшему образованию. Высокообразованные специалисты глубоко знали свое понимание, их духовные и политические взгляды готовились в духе дружбы народов.

20-летняя история института соответствует периоду независимости республики. С учетом широкого развития сектора услуг с целью удовлетворения потребностей населения на основе экономики, основанной на частной собственности, Самаркандский кооперативный институт с 2011 года назван Самаркандским институтом экономики и сервиса. В результате создание благоприятных условий для будущего института радует всех.

Сегодня в институте созданы достаточные условия для развития высококвалифицированных специалистов. Материально-техническая база университета - это высококвалифицированные профессора и преподаватели, преподаватели, сотрудники, работающие на различных кафедрах института, многопрофильные лаборатории, компьютерные классы, кафедра компьютерной вычислительной техники. разделы поддержки. Созданные в институте условия служат основой для эффективной учебы студентов, культурного досуга и активного участия в общественных делах.

Для этого коллектив института благодарен автономному президенту И.А. Каримову, Правительству Республики Узбекистан, Министерству высшего и среднего образования и другим.

В подготовке этого сборника принимал участие: проф. Р.Абдуллаев ....

Детали исторических дат

Глава I Формирование и развитие первого экономического университета в Центральной Азии

(1931-2011)

Самаркандский институт экономики и сервиса имеет богатую историю и является одним из старейших в стране.

Вскоре после Октябрьской революции 1917 года Советский Союз был основан Советским Союзом для создания независимых республик, а затем к автономной республике присоединились республики Узбекистан, Казахстан, Таджикистан, Туркменистан и Кыргызстан.

Среди первых шагов, предпринятых Правительством Республики Узбекистан, внимание было уделено подготовке квалифицированных кадров и открытию современных высших учебных заведений. В качестве конечной цели, первая в Центральной Азии была основана в Туркестанском государственном университете 7 сентября 1920 года в Ташкенте.

В 1924-1925 учебном году Центрально-Азиатский государственный университет был переименован в Центрально-Азиатский государственный университет (САГУ, ныне Ташкентский государственный университет).

Это послужило основой для создания системы высшего образования в Узбекистане и Центральной Азии. На базе факультетов и кафедр САГУ возник ряд сетевых институтов, в том числе современный Самаркандский институт экономики и сервиса.

В конце 20-х и 20-х годов ХХ века, благодаря широкому развитию промышленности и сельского хозяйства в республике, высококвалифицированные специалисты по народному хозяйству, в том числе специалисты по экономике, В 1928, 1929, 1930 годах правительством Узбекистана был разработан ряд постановлений, и было отмечено, что создание существующих факультетов и кафедр, создание независимых сетевых школ и прием соответствующих учреждений в соответствующие учреждения.

На основании решений Правительства Республики Узбекистан в 1930 году обсуждалась реорганизация САГУ, в том числе создание Центральноазиатского института востоковедения и Института исследований Центральной Азии при экономическом факультете университета.

15 января 1931 года Президиум Центрально-азиатской государственной плановой комиссии принял решение о создании Института планирования, а 10 февраля Институт утвердил смету на 1931 год. Было решено, что хозяйственное здание и общежитие САГУ будет передано вновь созданному Институту востоковедения.

В феврале 1931 года была завершена работа по созданию Центрально-азиатского института планирования, а 13 февраля 1931 года Президент Центрально-азиатского экономического форума (ЕЭС) рассмотрел этот вопрос и принял следующую резолюцию: институт "(Госплан). Этим указом устанавливается вопрос о создании 6 отделений института подготовки экономистов. Эти главы:

1) отраслевое планирование;

2) планирование сельского хозяйства;

3) социальное и культурное планирование;

4) Финансовое планирование (на базе кредитного отдела);

5) предложение и потребление (исходя из разделения сырья);

6) транспортное планирование (восстановлено);

Было решено преобразовать кафедру математического сотрудничества экономического факультета в институт самостоятельного обучения.

В 1930-1931 учебном году в Среднеазиатском институте планирования (SAPI) обучалось 486 студентов. За 1931-1932 учебный год поступило 450 человек, в том числе 150 за февраль и 300 за сентябрь. 75% утвержденного плана приемки (450 человек) должны были быть представителями местного населения.

Чтобы обеспечить институт абитуриентами, SAPI организовал учебные курсы для 200 студентов (факультет труда) в республиках Казахстана и Центральной Азии.

Для института отведено здание экономического факультета САГУ и студенческое общежитие.

15 февраля 1932 года Центрально-Азиатский экономический совет (СЕКОСО) принял решение завершить создание SAPI 15 февраля.

Решением СЕКОСО от 3 марта 1931 года был создан Институт материально-технического сотрудничества Центральной Азии, состоящий из 7 секций:

• планирование,

• организационный;

• культурные;

• общее питание;

• производство хлеба;

• промышленные товары;

• Продукты питания и скоропортящиеся продукты.

Б.Б.Карп назначен первым директором Центрально-азиатского института планирования. После окончания экономического факультета САГУ в 1925 году он возглавил Центральноазиатское бюро Центральноазиатского бюро, изучавшее положение сел и поселков. Позже, будучи талантливым экономистом, Госплан работал начальником отдела, а затем заместителем председателя Госплана Центральной Азии. Б.Б.Карп, преподававший и изучавший теорию советской экономики, получил звание профессора. Заместителями директора института были В.И.Синцев и Ю.Ишанов. Директором Центрально-Азиатского кооперативного института назначен Р.Т. Рудин.

18 июля 1931 года решением Центрального комитета Центрально-Азиатского экономического института было поручено создать Институт математического сотрудничества экономического факультета. Чтобы обеспечить центральноазиатские республики квалифицированными специалистами по планированию, Постановлением Государственной комиссии по планированию (Госплан) от 19 августа 1931 года был создан Ташкентский институт планирования Альянса, который был переведен в Госплан.

В указе говорится, что основной целью этого института является подготовка местного персонала, то есть подготовка специалистов для экономики и планирования экономики и национального учета. В 1931 году в институте было 863 студента и 150 студентов. План приемки на 1932 год был обозначен 450 человек. Преподавателями SAPI были в основном преподаватели экономического факультета САГУ. Однако из-за нехватки научно-педагогических кадров, особенно представителей местного населения, в институте организуется аспирантура, а число аспирантов увеличивается до 55 человек.

САГУ начал свою работу весной 1931 года, и 1 марта начался учебный процесс и были полностью сформированы основные педагогические дисциплины института и аспирантуры. В июне 1931 года были приняты меры для принятия нового учебного года. В целях увеличения числа абитуриентов и участия в исследовании была проделана интенсивная работа по отправке преподавателей и сотрудников Института в республику и соседние республики (особенно местных абитуриентов).

Первый прием был плодотворным. Если по состоянию на 1 июля 1931 года в SAPI было 536 студентов, в том числе 212 представителей местного населения, а к сентябрю число студентов составляло 834. В июне 1931 года были выпущены первые выпускники института, а в этом году институт окончил 205 человек. Руководство института уделяет больше внимания совершенствованию организационной структуры университета, определению его учебной программы и совершенствованию его кафедр. Для этого в 1931 году Госплан создал 15 стульев и 10 кабинетов. Фактически, в этом году было организовано 9 стульев и 3 учебных зала.

По состоянию на 20 августа 1931 г. профессорско-преподавательский состав института состоял из 3 профессоров, 7 доцентов, 31 ассистента, 10 преподавателей и 28 аспирантов. Однако большинство квалифицированных учителей работали на полставки. Среди них профессор Романовский - теория вероятностей, профессор Розит - заведующий центрально-азиатскими Госпланами - лекции по промышленной экономике и планированию.

На заседании института (14 сентября 1931 г.) были утверждены учебные планы и производственные планы на 1931-1932 учебный год; 2 октября 1931 г. на собрании ректора суть учебного процесса, преподавания национальных языков (по материалам Н.Г.Сапенко, заведующего учебно-методическим отделом), а также наиболее важная тема - издательский отдел института. вопросы, связанные с проектом. Основными задачами издательства являются обеспечение студентов учебными материалами, перевод и публикация учебных материалов и текстов лекций на местные языки (узбекский, туркменский, таджикский, кыргызский, казахский и каракалпакский) задачи назначены. Для решения этой задачи была создана редакция. В отдел таджикского языка редакции - Ю.Ишанов, в отдел узбекского языка - С. Косимов и Х.Д.Минубаев, в отдел казахского языка - Баджанов, в отдел туркменского языка - Абдалов, в отдел киргизского языка - Абдурахманов подтвердился.

В период с 1931 по 1932 годы в институте постоянно совершенствовались учебные планы и планы, а также определялись и совершенствовались учебные часы, посвященные каждому предмету. Рекомендуется разработать предложение Госплана как отдельный предмет в области экономического планирования и создать в институте отдельный отдел экономического планирования. Принимая во внимание тот факт, что институт в основном занимается подготовкой экономистов городского и районного плановых отделов, учебный план был рекомендован для преподавания местной экономики и экономической географии Центральной Азии.

Весной 1932 года в ГАПИ было 8 отделов по следующим направлениям:

1. Планирование промышленности - цветная металлургия, топливная промышленность, легкая промышленность (производство хлопка, шелк и текстиль).

2. Транспортное хозяйство и планирование - железнодорожный и автомобильный транспорт.

3. Сельскохозяйственный отдел - по специальности хлопок, ирригация и животноводство.

4. Энергетическое планирование.

5. Планирование работы:

а) коучинг и планирование персонала;

б) для специалистов по социальному страхованию.

1. Финансовое планирование.

2. планирование поставок:

а) товарно-материальные запасы и планирование;

б) специальности планирования пищевой промышленности.

8. Учет народного хозяйства.

Количество кафедр Института было увеличено: теория советской экономики, экономика и планирование экономики, экономика и планирование торговли, экономика транспорта и планирование, планирование труда и человеческих ресурсов, финансовая экономика.

В апреле 1935 года Центрально-Азиатский институт планирования был передан Госплану Узбекистана по решению руководящих органов. В настоящее время в университете работают 8 профессоров, 41 доцент, 29 ассистентов и 11 преподавателей. На факультете работали 44 преподавателя (раб.фак).

Студенческий состав института на 1 января 1935 года составлял 653 человека, 41 из которых изучался индивидуально (извне). 665 человек были зачислены в Рабфак и его филиалы, и 93 студента были зачислены на один год подготовительного курса.

Материальная база института была расширена к 1935 году и создала условия для обучения около 650 человек в смену.

Общежития института расположены в разных частях города, где проживает 500 человек. В библиотеке института фонд литературы был доведен до 7,3666 судов.

В связи с передачей института в ведение Госплана Узбекистана, он был назван в честь Института планирования Узбекистана. (УзПИ), а в соответствии с постановлением правительства республики и Госпланом в августе 1935 года он переехал из Ташкента в Самарканд.

Перевод института в Самарканд был организован на высоком уровне, и 1 сентября 1935 года все факультеты института начали учиться. В дополнение к главному корпусу института (ныне здание ТУИТ) он получил двухэтажное здание действующего Медицинского института, расположенное на улицах А.Темура и Шохрукса. Здесь есть факультет народного хозяйства, журнал, общественная организация, тренажерный зал и кухня. 1-этажное здание (вместо действующего академического лицея), почтовое отделение, улица Шохрукс, бульварная улица и другие здания выделены для улицы А.Темура. Один из общежитий предоставил жилье для учителей. В бывшем пионерском доме института (рядом с современными памятниками Великой Отечественной войны) есть поликлиника.

Когда институт переехал в Самарканд, его базовая организационная структура (факультеты, кафедры) осталась неизменной. Было внесено лишь несколько изменений в число профессоров. Большая часть руководства института переехала в Самарканд. Директор института Г.В.Ковалевский (заведующий кафедрой политической экономии), помощник директора учебно-методического сектора, доцент Г.Н.Минубаев, доцент учебно-методического совета, В.Шахмайкин и другие.

В 1931 году окончил Киевский институт коммерции и был заведующим кафедрой народного хозяйства (Народно-хозяйственный учет). Кантор возглавлял Борис Георгиевич. Домла Кантор работал в институте до 1960-х годов. Я лично (Абдуллаев. Р.А.) слышал этого лектора, написал совместную статью в моей студенческой жизни. Я горжусь тем, что учился у таких людей: С. Юугентург, В. Карёв и другие. Кафедрой математики института является доцент Максим Васильевич Шамшин, профессор политико-экономических наук. Доцент Салих Касымов возглавлял экономико-географический факультет Исаака Израиловича Штерна.

Работали декан сельскохозяйственного факультета Абдулла Муратович Муратходжаев, декан отдела народного учета Всеволод Николаевич Крловс. Инстиут сохранил значительную часть преподавательского состава и пригласил учителей из Самаркандских университетов активно продолжать учебный процесс и не испытывал значительных трудностей. В то же время служба областных и городских властей была отличной. После окончания института в Самарканде он уже много лет является выпускником выпускников. В 1931 году было 205 человек, 127 в 1932 году, 182 в 1933 году, 68 в 1934 году, 54 в 1935 году и 226 в 1936 году. Они эффективно работали в республиках Центральной Азии, и большинство из них были назначены на руководящие должности в различных сферах народного хозяйства. Некоторые выпускники занимались научно-педагогической деятельностью и стали одним из ведущих ученых. Среди них есть хорошие вещи д Когда институт переехал в Самарканд, его базовая организационная структура (факультеты, кафедры) осталась неизменной. Было внесено лишь несколько изменений в число профессоров. Большая часть руководства института переехала в Самарканд. Директор института Г.В.Ковалевский (заведующий кафедрой политической экономии), помощник директора учебно-методического сектора, доцент Г.Н.Минубаев, доцент учебно-методического совета, В.Шахмайкин и другие.

- Василий Ильич Шахмайкин - После окончания SAPI в 1931 году работал преподавателем на кафедре общественных наук и одновременно учился в аспирантуре: в 1933 году был назначен заместителем заведующего учебно-методическим сектором института. В 1936 году В.И. Был заведующим кафедрой общественных наук в Ташкенте. В 1947 году защитил диссертацию.

- Азиз Валиев окончил SAPI в 1933 году и работал ассистентом и доцентом общественных наук. Окончив аспирантуру Института, А.Валиев начал преподавать в институте на узбекском и русском языках. Будучи преподавателем философии, он активно переводил учебники на узбекский язык; В 1938 году по рекомендации правительства Узбекистана Азиз Велиев был назначен ректором Навоийского государственного университета (ныне Самаркандский государственный университет). Во время Великой Отечественной войны он умер в 1943 году;

Абдулло Муродходжаев окончил SAPI в 1931 году, работал ассистентом на кафедре экономики и планирования сельского хозяйства и учился в аспирантуре. В течение многих лет он работал деканом факультета общего планирования и планирования, и его ученики, коллеги высоко ценили его самоотверженность, сочувствие и другие усердные усилия. Он уделял большое внимание переводу научной литературы и проводил научные исследования по экономике сельского хозяйства. В 1938 году сотрудники института рекомендовали народного депутата Абдулло Муродходжаева. Доцент А. Муродходжаев работал ответственным секретарем Президиума Верховного Совета Республики Узбекистан, наркомом просвещения (министром) и других ответственных задач.

- Муса Ташмуксаммедов (Ойбек) После окончания аспирантуры SAPI преподавал узбекский и русский языки в области экономики. В 1934 году ей было присвоено звание доцента. Муса Тошмухаммедов впоследствии был признан великим писателем и стал классическим представителем узбекской литературы.

В то время преподаватели из института:

Б.Батраков - экономика сельского хозяйства;

X. Эрзин - История экономики; затем история народного хозяйства;

Б.А.Десятчиков - производственное планирование;

Д.Д. Сатьяров - политическая экономия;

В. Крылов - статистика (мы слушали его лекции);

К.И.Лапкин - диалектический материализм;

С.Касымов - экономист по специальности география.

Развитие института и совершенствование высшего образования продолжались год от года. В результате в 1936 году по решению правительства Плановые и государственные институты торговли и сотрудничества Узбекистана были объединены и названы в честь Самаркандского национального института народного хозяйства. Директором этого института является профессор; Г.В.Ковалевский был уволен с должности заместителя директора (заведующего УМС), доцента Х.Д.Минубаева, заместителя начальника ИАС, доцента. В.Ш.Шахмайкин был назначен. Этот человек был назначен заместителем директора в 1937 году.

Интеграция институтов произошла в начале 1936-1937 учебного года, а в сентябре 1936 года в Институте народного хозяйства обучалось 704 студента. В том числе 303 представителя местных сообществ. С созданием Национального института народного хозяйства произошли преобразования на факультетах и кафедрах, и возник целый ряд профессоров и преподавателей. Кандидат технических наук, доцент А.Н.Черномырдин (Товароведение промышленных товаров) из Института государственной торговли и кооперации XXI. Ему было присвоено звание профессора в 1936 году. Таким образом, вступив в институт:

• доцент И. Ключко (общественные науки);

• помощники Г.А.Матиян, О.М.Ругулян (торговля промышленными товарами);

• ассистент А.К. Крымова (продукты питания);

• доцент П.С.Карпекин, доценты И.П.Бритун, С.Рензин, Кабанов (экономика СССР);

• ассистенты химического факультета С.А.Яппарова, А.Адилова;

• М. Доропов, учитель математики;

• физик Горбачев;

• старший лейтенант И.Х.Мансуров и другие.

В Институте народного хозяйства работают 4 факультета:

1. план - экономический факультет. Их обучали экономике и планированию в промышленности и сельском хозяйстве. В 1936 году деканом факультета был доцент. Мурадходжаев А.М. был назначен кандидатом экономических наук А.Х.Бурнашев с октября 1937 года и его помощником Г.Гасулов (в отдел сельского хозяйства).

2. Учет народного хозяйства (Экономический учет) с 1940 года, который был разделен на две части: экономика - статистика (промышленность, сельское хозяйство и торговля) и бухгалтерия; они начали готовить высококвалифицированные кадры для народного хозяйства. С 1936 по 1949 год работал доцентом, кандидатом экономических наук В. Крыловым.

3. Торгово-экономический факультет состоял из трех кафедр: торговля промышленными товарами, экономика продовольственных товаров и торговля. Декан факультета - доцент P.S.Karpekin. В 1937 году он был преобразован в коммерческий факультет. Кафедра коммерческой экономики была переведена на факультет экономики и экономики.

4. Общеэкономический факультет. В то же время все студенты-экономисты прошли обучение. Здесь представлены политическая экономика и исторические науки. После окончания первого курса студенческих специальностей они были распределены. Декан факультета с 1937 года доцент А.М.Мурадходжаев выполнил и в 1939 году факультет был ликвидирован.

В 1936-1937 гг. Институт имел следующие кафедры:

• доцент В.Шахмайкин, заведующий кафедрой общественных наук;

• профессор кафедры политической экономии, профессор; M.I.Shtern;

• Кафедра посадок (октябрь 1937 г. - планирование народного хозяйства) - доцент А. Бурнашев;

• Промышленная экономика и планирование - доцент S.S.Rivkin;

• Кафедра коммерческой экономики - доцент P.S.Karpekin;

• кафедра экономики сельского хозяйства - начальник кафедры был вакантным в 1936-1937 гг .;

• Кафедра «Брендинг» (образована в результате объединения кафедр товаров и товаров народного потребления) - кандидат наук, профессор А.Н.Черномырдин;

• заведующий кафедрой экономической географии - профессор А.А.Петров, с апреля 1938 г. Г.В.Первушин;

• Заведующий кафедрой национального учета - профессор. Б.К. Кантор;

• заведующий кафедрой химии - старший преподаватель С.В.Лавров в 1936-1937 гг., Доцент А.Шамшулин в 1938-1939 гг., Доцент Н.Сысова в 1938 г .;

• заведующий кафедрой физико-математических наук, кандидат филологических наук П.В. Соловьев, доцент Вилковский в 1938 году;

• Заведующий кафедрой языков, доцент П. А. Плотников, старший преподаватель с 1938 г. А. Васильева.

Военный комитет возглавлял старший лейтенант И. Хансуров.

По состоянию на 1 декабря 1936 года было 5 профессоров, 25 доцентов, 11 преподавателей, 10 ассистентов и 7 аспирантов - 58 человек. По состоянию на 1 марта 1937 года их число достигло 64, включая 6 профессоров, 26 доцентов, 17 преподавателей и 15 ассистентов.

В апреле 1938 года директором института был назначен доцент С.Н.Порошин. Ранее она была заместителем министра образования исторического факультета Узбекистана и доцентом Центрально-Азиатской промышленной академии. В 1937 году С.Н.Порошин также работал председателем комитета по званию учителей при Госплане. Он был автором ряда научных работ и статей.

С.Н.Порошин был вновь назначен заместителем министра образования в 1941 году, а затем был назначен ректором Ташкентского педагогического института.

В институте внимание уделялось самостоятельной работе студентов, а внимание библиотеки и сотрудников института к созданию адекватных условий для этой работы. В результате в течение 1935-1936 учебного года в библиотеке института было более 120000 различных научных и научных публикаций. В течение учебного года Библиотека Государственного института торговли и сотрудничества (35 000) и фонд библиотеки библиотеки на 3600 новых книг выросли до 38 600 книг. Только в 1936-1937 учебном году обслуживалось 700 читателей; 26 620 книг были розданы читателям.

К середине 1941 года литературный фонд библиотеки достиг 160000 единиц. В учебном корпусе была учебная комната (читальный зал) на 75 мест, кабинеты и лаборатории для самостоятельной работы студентов. Эти комнаты были полны в 11 часов утра.

Большое внимание было уделено организации практических занятий студентов по подготовке высококвалифицированных специалистов.

К 1938 году институт приобрел постоянные возможности. Согласно решениям государственных органов, до 1942 года Ташкентский текстильный комбинат, Ташсельмашский завод, Фрунзенский текстильный комбинат, Аптека, Самаркандская обувная фабрика и ряд торговых организаций были закрыты для прохождения стажировки в институте. Вторые студенты интернатуры были в отделах Госплана, Народного хозяйства (ныне Министерство финансов) и Министерствах внешней торговли.

В целях повышения качества обучения студентов и их активного участия в команде студентам и активистам были выделены три специальные стипендии (300 р.). Четыре гранта 500 р. был установлен как. Среди индивидуальных стипендий - Шузиахмедов, Каломиисев и Ходжаев, Ш.А.Пейсах (секретарь молодежной организации), П.Ф.Оголсов, П.Пягай и М.Косимов, стипендии второй степени.

Первые выпускники Самаркандского народного института родились в 1936 году. У выпускников было 226 студентов, из которых 151 были на факультете планирования, 24 человека - на народном экономическом факультете, 51 - на торговцах.

Именно в это время учебно-методическая работа в институте уже достигла определенной степени, и теперь она начала уделять внимание научно-исследовательской работе и ориентироваться на актуальные вопросы жизни республики на основе планов государственных органов.

Например, на кафедре экономической географии профессор А.А.Петров работал над двумя темами. Одним из них являются географические изменения в народном хозяйстве Узбекистана за последнее десятилетие, а вторым является «экономико-географическое положение синьзянского региона Китая». Профессор Г.В. Анучин назвал «потерянные народы в Центральной Азии». В работе приняли участие 27 профессоров и преподавателей:

-Воцень В.Н. Катеренко- «Перспективы развития сельского хозяйства в Зеравшанской долине в связи со строительством Каттакурганского водохранилища.»;

- доцент Г.В.Первышин - «Экономико-географическая перспектива Самаркандской области»;

- доцент С.Ривкин - «Промышленность Самаркандской области»;

- доцент В. Крылов - «История статистики»;

Доцент Б.Г. Кантор - «Проблемы исследования экономики сельскохозяйственных предприятий»;

- учитель Г.М. Матинян - «Сущность шерсти сельди и ее свойства»;

Издан сборник из двух частей научных работ Института за период 1937-1940 гг. Первый сборник был опубликован в 15 веке в 1939 году и основывался в основном на результатах исследований Института. Второй сборник был издан в 1940 году и состоял из статей, посвященных проблемам народного хозяйства Узбекистана.

За последние два-три года некоторые преподаватели института защитили кандидатские диссертации. В 1938 г. В. Н. Крылав (кафедра учета и статистики) был основан в 1939 г. при кафедре политической экономии и Б. Г. Кантор (кафедра учета и статистики), в 1941 г. М. Тураев (кафедра политической экономии).

Привлечение студентов к научно-исследовательской работе в институте также было позитивным. В короткие сроки студенты завершили свою работу, связанную с работой. Например, Е.Федосеева получила широкое признание только в научных работах на тему «Оплата труда в розничной торговле» и «Колонна торговли в колхозе».

В результате развития студенческих научных исследований в истории института прошла первая студенческая научная конференция, которая состоялась в 1940-х / 41 учебном году. Некоторые из тем, которые были заслушаны на конференции, были одобрены соответствующими органами власти региона и были рекомендованы к реализации. К ним относятся следующие:

- Отчет о выступлении на тему «Опыт работы» на графике «Худжум», ученик 3-го курса студента Ш.Н.Пейсакса;

- отчет М. Кирсановой «Местная индустрия Самаркандской области»;

Доклад И.Белохвостиковой на тему «Опыт проектирования Ташкентского текстильного комбината»;

- Доклад А.Яуровой о «Самаркандской области» и многие другие.

В те годы (1940) 27 студентов института работали регулярно, и в этих лирах участвовало 446 студентов.

Молодежная команда института играет важную роль в развитии студенческих инициатив и мероприятий. Члены молодежной команды института были не только отличниками, но и активно участвовали в политических, образовательных, культурных и спортивных мероприятиях.

В те годы молодежную команду возглавляли Н.Косенка, Н.Белени, И.Шералиев, Н.Агалацева, Ш.Пейсекси, и они завоевали отличную репутацию в коллективе студентов и преподавателей. Из них Н.Агальцева стала учителем семидесятых.

Таким образом, несмотря на трудности того же периода, в институте создан энергичный научно-педагогический состав, подготовлены высококвалифицированные специалисты. В те годы многие выпускники института стали крупными государственными деятелями и исследователями.

- Н.К.Косенко окончил институт в 1937 году и работал заместителем министра Министерства легкой промышленности Республики Узбекистан, затем заместителем председателя Национального экономического совета Центральной Азии, первым заместителем председателя Гасплани Узбекистана;

- В.Фетисов стал генеральным директором объединения «Электроаппаратура»;

- К. Дикабибиев, окончивший институт, стал министром иностранных дел Кыргызской Республики;

- Ю. Овезов стал лидером партии в Ашхабадской области Туркменистана;

- Нор Якубов - секретарь парткома Самаркандской области;

- Муса Ташмухамедов (Ойбек) стал академиком и стал известным узбекским писателем;

- Г.Толибов был заместителем председателя Госплана Узбекистана;

- М. Рыскулбеков - заместитель председателя Госплана Кыргызстана, затем профессор;

- Р.Сахибаев работал главным редактором «Кызыл Узбекская газета» и впоследствии стал генеральным директором УзТАГ;

- Г. Тешабаев работал заместителем начальника Высшей школы внутренних дел Узбекистана.

В 1949 году произошло очередное изменение в жизни института. Институт был реорганизован в Институт народного хозяйства 10 июня 1949 года, а название Самаркандского торгового института было изменено на факультеты, кафедры, учебные курсы и планы исследований. Два факультета были одобрены для торговли, экономики и коммерции. Факультет экономики торговли готовит высококвалифицированных экономистов и специалистов по сырьевым товарам для торговых сетей по двум направлениям: высококвалифицированные товаропроизводители по двум направлениям в промышленности и пищевой промышленности и факультеты трейдеров. произошло.

В связи с этим прием и подготовка статистики по промышленности, экономике сельского хозяйства, промышленности и сельскому хозяйству осуществлялись в Ташкентском финансово-экономическом институте (ныне Ташкентский экономический университет).

Серьезные изменения в учебных планах, учебных методиках, исследовательской и производственной практике в связи с новым направлением продаж в институте и постепенным увеличением числа студентов по коммерческим специальностям. необходимость возникла.

В результате были внесены изменения в учебную программу студентов второго и третьего курса по бухгалтерской дисциплине. Изменения в учебные планы были внесены для других специальностей, в зависимости от характера торговой сети. Наряду с введением этих изменений были приняты меры по расширению плана приема в учебные заведения, и к 1954 году первый курс был принят в 30-дневное отделение и 50 вечерних классов. Реорганизация предусмотрена во всех сферах деятельности института: учебная программа и исследовательская программа, в основном по тематическим направлениям. Также было учтено укрепление сотрудничества с предприятиями торговли, укрепление связей кафедр и ученых с этими предприятиями. В результате такого сотрудничества и взаимозависимости организация обучения и развития значительно улучшилась.

История института

Меню

Теги